AKTUALITY
- Sběr papíru 27. 10. 2026
- Spolupráce zřizovatele při realizaci preventivních aktivit na ZŠ T. G. Masaryka Otrokovice
Díky finanční podpoře zřizovatele, města Otrokovice, může ZŠ T. G. Masaryka Otrokovice dlouhodobě realizovat adaptační programy pro žáky, které významně přispívají k budování pozitivních vztahů, spolupráce a dobrého třídního kolektivu. Adaptační programy pomáhají vytvářet ze třídy fungující tým a podporují… Číst dále: Spolupráce zřizovatele při realizaci preventivních aktivit na ZŠ T. G. Masaryka Otrokovice
- Prevence rizikového chování na ZŠ T. G. Masaryka Otrokovice
Projekt „Cesta k sobě i druhým“ na ZŠ T. G. Masaryka Otrokovice Zlínský kraj podpořil projekt „Cesta k sobě i druhým“, který v letošním školním roce realizovala ZŠ T. G. Masaryka Otrokovice. Díky krajské dotaci škola uskutečnila preventivní programy pro žáky… Číst dále: Prevence rizikového chování na ZŠ T. G. Masaryka Otrokovice
- 💥 OBROVSKÝ ÚSPĚCH NAŠICH ŽÁKŮ V SOUTĚŽI ZLATÝ OŘÍŠEK! 🏆🏁🤸♀️
Máme obrovskou radost a jsme neskutečně hrdí na naše šikovné žáky a žákyně ze ZŠ TGM Otrokovice, kteří nás skvěle reprezentovali v prestižní soutěži Zlatý oříšek! Podívejte se, jak skvělé výsledky přivezli: 🏎️ Ondra ovládl krajské kolo!Náš talentovaný motokárový závodník… Číst dále: 💥 OBROVSKÝ ÚSPĚCH NAŠICH ŽÁKŮ V SOUTĚŽI ZLATÝ OŘÍŠEK! 🏆🏁🤸♀️
- Rozdělení žáků do 1. tříd
Rozdělení žáků do 1. tříd v letošním školním roce.
INSTAGRAM ŠKOLY
FACEBOOK ŠKOLY
Dušičky u nás i ve světě v 5. B
Žáci 5. B se v rámci projektového vyučování vydali za poznáním tradic spojených s památkou zesnulých. Tématem projektu byly Dušičky u nás i ve světě, díky kterému mohli poznávat, jak se na zemřelé vzpomíná v různých zemích a kulturách.
Projekt přirozenou a hravou formou rozvíjel především čtenářskou gramotnost a čtení s porozuměním. Děti si zároveň procvičovaly slovní zásobu, pozornost, soustředění, logické myšlení i vyjadřovací schopnosti. Prostor dostala také jejich schopnost spolupracovat. Získané informace společně sdíleli a formulovali vlastní závěry.
Důležitou součástí projektu bylo poznávání kulturních odlišností a uvědomění si, že různé národy mají své vlastní tradice a způsoby, jak uctívají památku zesnulých. Žáci se tak učili přistupovat k odlišným zvykům s respektem.
Součástí projektového vyučování byl také tematický běhací diktát a zábavný kvíz z českého jazyka. Žáci si hravou formou procvičili slovní druhy, předpony, předložky, kořeny slov i vyjmenovaná slova. Při plnění úkolů si upevňovali své jazykové znalosti, rozvíjeli postřeh a soustředění.
Projektové vyučování nabídlo dětem příležitost učit se aktivně, sdílet názory, přemýšlet v souvislostech a objevovat nové informace. Ukázalo, že i vážnější téma lze zpracovat zajímavou a tvořivou formou, která propojuje poznávání, čtení, komunikaci a vzájemnou spolupráci.
